以心灵赢得心灵

1

、班主任应有的情怀是“三心”和“三家”

。所谓的“三心”

是指：一是童心，即和学生有共同的爱好，善于站在孩子的角度

看待世界；二是爱心，即与儿童情感上的依恋；三是责任心，即

教育既要有对孩子的责任，又要有对国家的责任。所谓“三家”

是指：一是专家，即在某一方面有着高超的专业技能；二是思想

家，善于在平凡的工作当中进行深入反思；三是心理学家，即能

敏锐地洞察学生的心理，不知不觉地走入儿童的心灵世界。

2

、新型的师生关系是平等的、民主的、朋友式的关系，而教

师的“童心”

、

“对学生的依恋之情”则是新型师生关系建立的基

础。

3

、

爱心是教育的前提，

但不是教育的全部。

除了

“爱”

之外，

民主和尊重也是教师应该具有的“底线品质”

。

4

、阅读和写作是提升班主任教育智慧的有效方法。尤其是写

作，它必然伴随着实践、阅读与思考；实践是它的源泉，阅读是

它的基础，而思考则是它的灵魂。

布置作业：

1

、请你结合自己的从教经历，分析教师成为“专

家”

、

“思想家”

、

“心理学家”的必要性。

2

、你认为转化“后进生”应当遵循哪些原则？结合这些原则

    班主任肩负的就是一个小的学校、小的社会的管理者，做一个有智慧的班主任才能引导学生健康成长，才能构建一个个稳定向上的小集体，推动学校的大集体发展。

1、班主任应有的情怀是“三心”和“三家”。所谓的“三心”是指：一是童心，即和学生有共同的爱好，善于站在孩子的角度看待世界；二是爱心，即与儿童情感上的依恋；三是责任心，即教育既要有对孩子的责任，又要有对国家的责任。所谓“三家”是指：一是专家，即在某一方面有着高超的专业技能；二是思想家，善于在平凡的工作当中进行深入反思；三是心理学家，即能敏锐地洞察学生的心理，不知不觉地走入儿童的心灵世界。

2、新型的师生关系是平等的、民主的、朋友式的关系，而教师的“童心”、“对学生的依恋之情”则是新型师生关系建立的基础。

3、爱心是教育的前提，但不是教育的全部。除了“爱”之外，民主和尊重也是教师应该具有的“底线品质”。

4、阅读和写作是提升班主任教育智慧的有效方法。尤其是写作，它必然伴随着实践、阅读与思考；实践是它的源泉，阅读是它的基础，而思考则是它的灵魂。

布置作业：1、请你结合自己的从教经历，分析教师成为“专家”、“思想家”、“心理学家”的必要性。

2、你认为转化“后进生”应当遵循哪些原则？结合这些原则谈谈你的具体做法。